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Classe flexible et décloisonnée.

 

Au début de notre aventure, avec deux classes de P5 et une classe de P6, nous avons mis en place un test de classe décloisonnée, flexible à pédagogie active.

 

Notre choix se base sur les études concernant la motivation, l'engagement actif, les apprentissages, le travail en autonomie, l'impacte du bonheur, la confiance.

 

Dans une classe flexible et décloisonnée, les enfants ...

  • sont beaucoup plus motivés de venir à l'école

  • collaborent et s'entraident dans les apprentissages

  • sont toujours actifs même en cas d'absence de leur "titulaire"

  • apprennent à gérer leur temps et leur travail

  • ont plusieurs enseignants à leur disposition pour les aider

  • sont plus calmes et responsables.

  • ...

Finalement cette expérience nous a convaincus et depuis toute l'école travaille en co-enseignement. Les enseignants qui travaillent ensemble s'enrichissent mutuellement, vont plus loin dans leurs pratiques pédagogiques, s'entraident, portent des regards différents sur les enfants et enrichissent leurs observations ...

Que du bonheur pour tout le monde.